¿ LEER ... PARA QUÉ?

¿ LEER ... PARA QUÉ? 

Generalmente te has dado cuenta que la mayoría de las personas no tiene el hábito de leer, no les resulta atractiva la idea de leer un libro de cualquier categoría esto puede ser a causa del tipo de vida que llevan, es decir, el poco tiempo disponible, el que no les agraden los libros que tienen a su alcance, el poco presupuesto para invertir en un buen libro, etc. Una infinidad de excusas que todos podríamos decir para justificar el porqué no contamos con ese hábito de la lectura.

Claro que todos somos distintos, pero aquellos a los que no les gusta leer, ¿No les parece que tienen algo en común?. Acaso ignoran que cuando estas leyendo un libro con placer te puedes transportar a donde te lleva el autor?.

La educación en la actualidad tiene que responder a las demandas que emergen a escala internacional y al mismo tiempo adecuarse a las realidades de nuestra región , tanto como al contexto nacional y a los problemas propios de los territorios, las escuelas, las familias y todas las personas participantes en el proceso educativo.

En forma de síntesis se podría decir que la educación tiene como fin supremo formar generaciones de hombres y mujeres desarrollados en todas sus particularidades, con una vasta cultura que les permita enfrentar cabalmente los retos que tiene ante si. Para el cumplimiento de este propósito es imprescindible que desde el sistema de enseñanza se propicie la participación protagónica, sistemática y masiva de un movimiento cultural de alta calidad ética y estética.

En donde a través de la lectura el hombre puede meditar y comprender obteniendo así enseñanza para su auto superación personal y crecimiento espiritual que le permitan elevar la calidad de su trabajo. De aquí el sentido de la siguiente frase “…los títulos dan los reyes, pero de ennoblecimiento de alma ninguno mayor del que se saca de los libros...".

Diseñar planes que atraigan la atención del alumnado así como motivarlo para fortalecer al hábito lector con el que contamos todos es tarea no sólo para los docentes sino tambien para los padres de familia y la gente en el gobierno. Es importante resaltar que los planes diseñados están programados para que el alumnado (normalmente en edad infantil) siga unas pautas cuya finalidad no es otra que la de motivar y fomentar el interés por la lectura. Bien, pero quien da esas pautas a los alumnos (profesores, educadores), ¿necesita formación previa?, está claro que sí, y ahí entra nuestra función, cuyo objetivo es la de facilitar al personal del centro educativo, en concreto a los responsables de la formación lectora, los métodos más prácticos para que el niño vea la lectura como algo divertido y una forma más de entretenerse.

Es en la educación primaria (la etapa donde el niño comienza su ciclo lector) donde hay que despertar el interés por la lectura.  Y no es nada fácil, debido mayoritariamente a que es una etapa en la que la comprensión lectora aún es escasa y donde más les cuesta.  Por eso, se insiste en que se promocione la lectura mediante la diversión, si no, seguirán viéndolo como algo aburrido y el profesor instará a hacerlos leer, lo que llevará a la obligación.

Una de las técnicas más utilizadas en los últimos años para que el niño se sienta atraído por los libros, es el uso de las nuevas tecnologías como método de aprendizaje. Está demostrado que, los niños, sienten atracción por todo lo que rodea estas herramientas, y qué mejor manera de fomentar la lectura que con algo que a ellos les divierte, ¿Por que te gusta leer?¿Tu que sientes cuando estas leyendo?. Son cuestiones que no se deben dejar a la deriva ya que de estás respuestas dependerá si el alumno se interesa por la lectura o seguimos estancados.

Cuando nos demos cuenta de que la lectura va más allá que solamente proporcionar información, o significado de cosas que anteriormente no conocíamos, sino que además forma, educa, mejora nuestra capacidad de análisis, reflexión, concentración y es estimulante de la imaginación (algo que muchos consideran está reservado solamente para la niñez), entonces será más fácil comprender el por qué es sumamente importante crear un hábito lector en todos nosotros no sólo en los niños, sino en los adolescentes y adultos.

Las personas con hábito de lectura están preparados para aprender por sí mismos durante toda su vida, lo que en estos tiempos tiene una importancia mayor ya que estamos en una época donde los conocimientos envejecen o quedan obsoletos con mucha rapidez, es por ello que necesitamos mantener un conocimiento fresco.

¿Sabías que ... ? Tener una fluida comprensión lectora o poseer el hábito de lector es algo más que tener un pasatiempo digno de admiración. Sino que garantiza el futuro...

A continuación algunas razones del por qué la lectura es importante:

* Ayuda al desarrollo y perfecciona el lenguaje, mejora la expresión oral y escrita, y hace el lenguaje más fluido.

* Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.

* Mejora las relaciones humanas, porque facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y comprensión de otras mentalidades.

** ALGUNOS TIPS **

• Comienza por leer textos fáciles de interpretar.

• Tus tiempos libres (de ocio), utilízalos para leer una revista, nota, periódico, etc.
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• Los audio cuentos son otra alternativa para comenzar con el hábito lector.
• Busca libros con muchas imágenes para comenzar a aventurarte en el mundo de la lectura.
• Invierte tiempo para leer ese libro que compraste hace tiempo y dejaste abandonado en la biblioteca personal.
• Existen aplicaciones en celulares, tabletas, computadoras, etc., que puedes descargar y comenzar a descargar libros que te parezcan interesante.
• Al iniciar a leer un libro escribe en una hoja la fecha en que comenzaste a leerlo. Reta tu intelecto y proponte una fecha para terminarlo de leer, (contempla tiempo y ocupaciones).